李燕，女，汉族，1972年11月出生，2003年12月加入中国共产党，作为一名教师党员，时时处处以党员的标准严格要求自己，对待工作始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，在政治理论学习、联系群众、遵纪守法和教书育人等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到广大师生的普遍好评。

一、真心爱党信仰坚定，努力学习提升修养

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”的重要思想，严格遵守党的纪律和国家的法律，认真执行党的决定，服从组织分配，尽心尽力出色完成各项任务。积极参加院系的各项活动，提高自身的职业道德水平，充实、更新高职教育教学理念。

用完善的人格、朴实的作风“授人以渔”， 把教师职业不仅仅当成一份工作，更是一份事业。正是拥有对事业的执着和热爱，才会热爱学生，用自己的人格和情感力量来引导、爱护、教育学生；正是拥有对事业的执着和热爱，才会爱岗敬业，不计得失，无私奉献，勇挑重担。

二、潜心钻研积极进取，勤于实践勇于创新

对教育事业和对学生的爱，使得她在工作中不懈地钻研。积极主动学习高等职业教育的相关理论知识，注意转变思想观念，不断汲取“以工作过程系统化的学习领域课程”的开发理念及方法，并及时更新和改进。从德国专家胡格的“教学法专题讨论”学习中收获了以学生为本的、形式多样的教学法，从香港理工大学工业中心主办的“职业教育实践教学研修班”的培训中领悟了职业教育的精髓与理念。通过积极学习，树立了崭新的高等职业教育观念，并逐步应用于教学中。

在专业教学方面，担任了多门专业核心课程的教学主讲，并出色地完成了技能培训、顶岗实习、毕业设计等实践性教学任务。在教学中，认真严谨，耐心细致，结合高职教育特点，积极尝试不同的教学手段，创新教学方式，对学生因材施教，因势利导，提高学生实践动手能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长，在教学评价中多次获得优秀。教学同时不忘育人，在课堂教学中融入做人的道理，对待学生，以身垂范，循循善诱，严格要求学生，做到严中有爱、严中有信、严中有亲。教科研方面，编写了高职高专“十一五”规划教材《药物分析》，高职高专行动导向教学配套使用教材《微生物基础技术》，完成了院级科研项目“超临界流体萃取黄姜皂素的研究”，并发表多篇论文。

为了更好地体现高职教师的双师素质，真正练就一身过硬的技能，参加了劳动部举办的国家级裁判员培训，通过考核获得国家级裁判员资格。主动带队鼓励学生参加全国性比赛，以赛促练，以赛促学，在2009“全国高职高专生物技能大赛”中担任裁判工作，本人被评为优秀指导教师，所带学生获得一个二等奖、三个三等奖和团体奖的好成绩。及时到企业充电，先后利用暑假到十堰市清大药业、十堰市疾控中心等单位实践锻炼，通过到一线实际工作，亲身体验，及时了解生产现状，自身的业务水平得到了很大提升；另一方面了解单位的用人需求，并将其反馈到教学中，从而使学生适应市场需求。

三、深入学生管理及活动，成为学生的良师益友。

身为教育一线的工作者，深感教书育人任务的艰巨。善之本在教，教之本在师。教师工作是一件很烦累但很幸福的事，与学生的交流是对学生心灵的滋润，也是对老师本人身心的完备。如何以一个积极向上的态度去面对和接受新事物、新思维，这一直是李燕老师思索和探求的一件事。在十几年的教育教学生涯中，她做到了用知识武装人、用行为影响人、用品德塑造人、用真情感动人，履行了一名人民教师的神圣职责。

作为一名党员教师，还肩负着培养先进分子、发展学生党员的责任。在课堂教学中，在课余活动中，在与学生的交流谈心中，及时发现学生的不足，引导改正；善于捕捉学生的闪光点，鼓励上进。为了更好地宣传党的知识，让学生了解党员肩负的使命，在系书记的支持鼓励下，李燕老师以一名教师党员的身份，通过身边平凡感人的事例，融入自己的历练和感悟，结合大学生的特点，为入党积极分子、学生党员上了一堂生动的党课“生活的态度”。正是通过这种细心发现、精心培养，系党支部先后为党组织输送了许多优秀的学生党员。

在课外生活中，热情开朗，亲切随和的性格让李燕老师与师生打成一片。不仅亲身参与系学生活动，还主动为提高环化系学生活动水平、树立环化系学生工作品牌献计献策、热心筹划。在参观革命教育基地的活动中、在学生干部述职演讲比赛中、在师生同乐运动会中、在环化系技能大比拼的竞赛中、在向雷锋学习活动月中、……你都能看到她忙碌的身影。正是凭着这颗真诚而火热的心，她赢得了学生的尊重，获得了学生的喜爱。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是一名共产党员对生命价值的追求。作为一名教育战线上的共产党人，长期以来李燕老师都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。她只有一个心愿——把爱与智慧奉献给她所热爱的高职教育事业，奉献给一代又一代的青年学子们！果实的事业是尊贵的，花的事业是优美的，但是让我做绿叶的事业吧！她总是谦逊地垂着绿荫。